کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10225671 1701196 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Academic Librarianship Without the Degree: Examining the Characteristics and Motivations of Academic Library Professionals
ترجمه فارسی عنوان
کتابداری علمی بدون درجه: بررسی ویژگی ها و انگیزه های حرفه ای کتابداران دانشگاهی
ترجمه چکیده
مطالعات مورد بررسی در مورد زمینه های کتابداران و انگیزه های شغلی اغلب بر روی همه نوع کتابداران و یا دانشجویانی که به دنبال رشته های کتابداری هستند، تمرکز می کنند. تحقیق در مورد زیر مجموعه های خاص کتابداران، یک رشته تحصیلی است. در اینجا، ما یک نظرسنجی از 193 متخصص کتابخانه های دانشگاهی را استخدام کردیم که به عنوان افرادی که در جایگاه های حرفه ای در کتابخانه های دانشگاهی مشغول به کار هستند، اما دارای مدرک کارشناسی در کتابداری نیستند. کار قبلی ما در یک کتابخانه دانشگاهی یک عامل انگیزشی برای ورود به این زمینه است، همانطور که در مورد کتابداران سنتی دانشگاهی نیز استفاده می شود که قبل از کسب موقعیت در کتابخانه تصمیم می گیرند که در رشته علوم کتابداری دست یابند. داده ها همچنین نشان می دهد که دو جریان عمده برای ورود به حرفه های کتابخانه های دانشگاهی وجود دارد: کسانی که در موقعیت های عملکردی قرار می گیرند که نیازی به فارغ التحصیل شدن در کتابداری ندارند و افرادی که دارای تخصص های حرفه ای هستند که کار حرفه ای را انجام داده اند. در نهایت، ما اکثر متخصصان کتابخانه دانشگاهی را هدف قرار دادیم و ارزش آن را در نظر نگرفتیم، درحالیکه یک مدرک کارشناسی ارشد در کتابداری وجود داشت.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
کتابداری علمی بدون درجه: بررسی ویژگی ها و انگیزه های حرفه ای کتابداران دانشگاهی
چکیده انگلیسی
Studies exploring librarians' backgrounds and career motivations frequently focus on all types of librarians or on students seeking degrees in librarianship. Investigating particular subsets of librarians is a field ripe for study. Here, we employed a survey of 193 academic library professionals, who are defined as those employed in professional positions in academic libraries but not possessing a graduate degree in librarianship. We found prior work in an academic library is a substantial motivating factor for entry into the field, as is also the case for traditional academic librarians who choose to attain a graduate degree in library science prior to obtaining a position in the library. The data also suggests that there are two main streams of entry for academic library professionals: those who are hired into functional positions that do not require a graduate degree in librarianship and those who hold paraprofessional titles that have taken on professional-level work. Finally, we found a majority of academic library professionals have no intention of, and do not see the value in, pursuing a graduate degree in librarianship.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 44, Issue 5, September 2018, Pages 613-619
نویسندگان
, ,