کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
11028807 1646710 2019 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Academic misconduct: An examination of its association with the dark triad and antisocial behavior
ترجمه فارسی عنوان
سوء رفتار تحصیلی: بررسی ارتباط آن با رفتارهای تیره تیره و رفتارهای ضد اجتماعی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
تحقیقات قبلی ارتباطات آشکاری بین سوء رفتار تحصیلی و ویژگی های شخصیت تیره تیره (روانپریشی، نارسیسیسم و ​​ماکیاولی) را نشان داده است. هدف از این مطالعه، تکرار و گسترش این یافته ها با بررسی ارتباط بین انواع سوء رفتار تحصیلی و ویژگی های سه گانه تاریک است. ما همچنین رابطه بین سوء رفتار تحصیلی و رفتار ضد اجتماعی را مورد بررسی قرار می دهیم. شرکت کنندگان (330 دانشجوی دانشگاه) پرسشنامه هایی را برای اندازه گیری سوء رفتارهای آکادمیک، سه گانه تیره، تکانشگری و رفتارهای ضد اجتماعی تکمیل کردند. اکثر شرکت کنندگان (77٪) به ارتکاب حداقل یک نوع سوء رفتار تحصیلی اعتراف کردند. در هنگام کنترل تکانشی، روانپریشی تنها متغیر تیره سهگانه مرتبط با سوء رفتار تحصیلی بود. وقتی روانپزشکی اولیه و روانپزشکی ثانویه در نظر گرفته شد، تنها سوءمصرف اولیه با سوء رفتار تحصیلی همراه بود. این نتایج نشان می دهد که ویژگی های اصلی شخصیت روانپزشکی ممکن است برای پیوند خود با سوء رفتار تحصیلی، به جای ویژگی های محرومیت اجتماعی و تکانشگری، مطابقت داشته باشد. رفتار غیر انسانی شکست حکومت همراه با جعل، و همچنین سوء رفتار با آزار و اذیت شدید و خطرناک بود؛ تجاوز اجتماعی با کپی کردن همراه بود؛ و هیچ یک از رفتارهای ضد اجتماعی با جاسوسی همراه نبود. بر اساس این یافته ها، پیش بینی می شود که سوء رفتار تحصیلی در دانش آموزان دانشگاهی رایج باشد و مدرسان باید اقدامات پیشگیرانه برای کاهش این رفتارها انجام دهند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Previous research has shown clear relationships between academic misconduct and the dark triad personality traits (psychopathy, narcissism, and Machiavellianism). The present study aims to replicate and extend these findings by examining the relationship between different types of academic misconduct and the dark triad traits. We also explore the relationship between academic misconduct and antisocial behavior. Participants (330 university students) completed questionnaires measuring academic misconduct, the dark triad, impulsivity, and antisocial behavior. Most participants (77%) admitted committing at least one form of academic misconduct. When controlling for impulsivity, psychopathy was the only dark triad variable associated with academic misconduct. When primary psychopathy and secondary psychopathy were considered, only primary psychopathy was associated with academic misconduct. These results suggest that the core personality features of psychopathy may account for its link with academic misconduct, rather than features of social disinhibition and impulsivity. The antisocial behavior of rule breaking was associated with falsification, as well as high risk and low risk academic misconduct; social aggression was associated with copying; and none of the antisocial behaviors were associated with plagiarism. Based on these findings, it is suggested that academic misconduct is common in university students and instructors should take preventative measures to reduce these behaviors.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Personality and Individual Differences - Volume 138, 1 February 2019, Pages 75-78
نویسندگان
, , , ,