کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
11028901 1646699 2018 17 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Associations of stress, self-esteem, and collective efficacy with flow in simulation among nursing students: A descriptive cross-sectional study
ترجمه فارسی عنوان
انجمن های استرس، عزت نفس و کارآیی جمعی با جریان در شبیه سازی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه توصیفی مقطعی
کلمات کلیدی
شبیه سازی، فشار، اعتماد به نفس، کارآیی جمعی، جریان،
ترجمه چکیده
آموزش پرستاری باید برای کمک به تاکید بر اثربخشی جمعی برای بهبود نتایج دانش آموزان از یادگیری مبتنی بر شبیه سازی باشد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
انجمن های استرس، عزت نفس و کارآیی جمعی با جریان در شبیه سازی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه توصیفی مقطعی
چکیده انگلیسی
Nursing education must be oriented to help emphasize collective efficacy to improve students' outcomes from simulation-based learning.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 71, December 2018, Pages 193-197
نویسندگان
, ,