کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
11031659 1645942 2019 40 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Children's cortisol response to the transition from preschool to formal schooling: A review
ترجمه فارسی عنوان
پاسخ کورتیزول کودکان به انتقال از مهد کودک به آموزش رسمی: بازبینی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
این بررسی وضعیت فعلی دانش مربوط به پاسخ استرس زیستی کودکان را در طی گذار از دوره پیش دبستانی به تحصیلات رسمی اجباری، با تمرکز بر مطالعات طولی که شامل اندازه گیری های مکرر غلظت کورتیزول در بزاق یا پوست سر است، بررسی می کند. در مجموع، هشت مطالعات مستقل (10 نشریه) یافت شد و نتایج آنها از این فرضیه پشتیبانی می کند که انتقال از دوره پیش دبستانی تا تحصیلات رسمی همزمان با افزایش غلظت کورتیزول در هر دو بزاق و مو است. شواهد بهبودی (یعنی کاهش پاسخ استرس در طول زمان) محدودتر است و نشان می دهد که ممکن است 3-6 ماه طول بکشد تا غلظت کورتیزول کودکان کودکستان به سطح پایه بازگردد. با این حال، تفاوت های مهم فردی مشاهده می شود. پیش بینی های بالقوه که برخی از حمایت های تجربی را دریافت کرده اند شامل خلق و خوی کودک (ترس / مهار یا جراحی / اضطراب) و استرس یا اضطراب مادر قبل از تولد است. با این حال، مطالعات بسیار کمی انجام شده است که آیا پیامدهای عملکردی مشخصی در پاسخ فردی در پاسخ کورتیزول کودکان وجود دارد یا خیر. در نهایت، محدودیت های روش شناسی فعلی و راه هایی برای مطالعات آینده مورد بحث قرار می گیرد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی علوم غدد
چکیده انگلیسی
This review examines the current state of knowledge regarding children's biological stress response during the transition from preschool to compulsory formal schooling, focusing on longitudinal studies that include repeated measures of cortisol concentrations in saliva or scalp hair. In all, eight independent studies (ten publications) were found and their results support the hypothesis that the transition from preschool to formal schooling coincides with an increase in cortisol concentration in both saliva and hair. Evidence of recovery (i.e. decrease in stress response over time) is more limited and suggests that it could take as many as 3-6 months before kindergarten children's cortisol concentration returns to baseline levels. However, important individual differences are observed. Potential predictors that have received some empirical support include child temperament (fearfulness/inhibition or surgency/extroversion) and prenatal maternal stress or anxiety. Very few studies, however, have examined whether there are actual functional consequences of individual differences in children's cortisol response associated with this transition. Finally, current methodological limitations and avenues for future studies are discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Psychoneuroendocrinology - Volume 99, January 2019, Pages 196-205
نویسندگان
, , , , , ,