Pedagogical Approaches to Diagnostic Imaging Education: A Narrative Review of the Literature

رادیولوژی یک مهارت بالینی است که نیاز به یکپارچگی علم، اطلاعات بالینی، تجربیات بالینی و اطلاعات ثبت شده در مطالعات تشخیصی تصویربرداری دارد. تحقیق در این زمینه بر حل مسئله، استفاده از الگوریتم / اسکریپتها، معرفی عدم قطعیت در سناریوهای بالینی، استفاده از فناوری در محیط یادگیری، تکنیکهای یادگیری فعال و روش یادگیری مستقل تمرکز دارد. اگر چه ادبیات در این زمینه هنوز در دوران کودکی خود است، تحقیق در مورد اثربخشی نسبی این فرمت های مختلف آموزشی اغلب متناقض است، و این نشان می دهد که این یک منطقه پیچیده از مطالعه با عوامل متعددی است که بر یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد.