“Old school” meets “new school”: Using books and tablets to improve information literacy and promote integrative learning among business students

این مقاله در مورد استفاده از برنامه های کتاب مشترک و قرص در آموزش و پرورش کسب و کار پس از ثانویه بحث می کند. ما روش هایی را مطرح می کنیم که هر برنامه سواد اطلاعاتی و یادگیری یکپارچه را افزایش می دهد. ما نشان می دهیم که چگونه این برنامه ها می توانند مهارت های ارتباطی و همکاری دانش آموزان را افزایش داده و فرصت های استخدام را افزایش دهند. ما در مورد فعالیت های کلاس درس صحبت می کنیم که هر دو کتاب مشترک و یک قرص را می توان به عنوان و همچنین روش هایی که در آن برنامه ها تقویت متقابل برای ارائه مزایای اضافی در طول اجرای است. مقاله با بحث درباره موانع اجرای یک کتاب مشترک یا یک برنامه قرص و روش های غلبه بر این موانع به پایان می رسد.