The experiences of undergraduate nursing students and self-reflective accounts of first clinical rotation in pediatric oncology

تمرینات بالینی یکی از اجزای پیش بینی شده برنامه پرستاری برای دانشجویان پرستاری است. با این حال، تمرین ممکن است باعث ایجاد اضطراب برای دانش آموزان بشود، مخصوصا وقتی که آنها اولین قرار دادن آنها در یک مجموعه خواستنی عاطفی مانند واحد انکولوژی اطفال است. مراقبت از کودکان مبتلا به سرطان و کسانی که در معرض مسیر مرگ قرار دارند پیچیده است و نه فقط برای دانش آموزان بلکه برای پرستارانی که تجربه می کنند نیز مورد نیاز است. در این تحقیق کیفی، هدف این مطالعه بررسی ادراکات دانش آموزان ارشد و اندیشه های خودپنداره از اهمیت آن بود که مراقبت از کودکان مبتلا به سرطان و خانواده آنها در طول دوره تمرین اول در واحد انکولوژی اطفال، به عنوان مورد نیاز. داده های مجلات و مصاحبه های خود بازتابنده با استفاده از تحلیل محتوای متعارف مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. سه دسته از این موارد که ظهور کردند: حالت شوک و از دست دادن، رفتن به دنیای تکان دادن دنیایی و پیدا کردن راه، ارائه عمیق بینش بینش در مورد درک دانش آموزان ارشد دانشجویان پرستاری آنها را به عنوان سفر خود را از طریق اولین تمرین در کودکان واحد انکولوژی. یافته ها همچنین اهمیت و منافع روزنامه نگاری انعکاسی را در یادگیری و تعدیل دانش آموزان در آموزش پرستاری تأیید کردند.