کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5110594 1377780 2017 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Organizational culture and development: Testing the structural path of factors affecting employees' work performance in an organization
ترجمه فارسی عنوان
فرهنگ سازمانی و توسعه: تست مسیر ساختاری عوامل موثر بر عملکرد کارکنان در یک سازمان
کلمات کلیدی
آموزش، روش شناسی، اثربخشی مربیان، کسب مهارت های نرم افزاری، عملکرد کار، یادگیری زمان فضایی،
ترجمه چکیده
در دنیای آموزش مهارت های کسب و کار، مهارت های کارکنان را می توان به طور کلی به دو دسته اصلی تقسیم کرد: مهارت های سخت و مهارت های نرم. امروزه سازمان ها برای تقویت و رقابت در محیط کسب و کار، نیاز به مهارت های نرم افزاری دارند، علاوه بر مهارت های سخت. هدف از این مطالعه دوگانه است: اول، بررسی تأثیر مستقیم روشهای آموزشی و اثربخشی مربیان بر مهارتهای نرم افزاری، و سپس شناسایی مهارتهای مهارت نرم و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان. این مطالعه به منظور استفاده از روش تحقیق تحقیقاتی در مطالعه تاثیر مهارت های نرم افزاری بر عملکرد کارکنان طراحی شده است. واحدهای تجزیه و تحلیل انتخاب مدیران و مدیران چند شرکت مبتنی بر مالزی بودند. روش نمونه گیری تصادفی در 10 شرکت مختلف مالزی انجام شد که شامل حدود 1200 کارآموز مهارت های نرم افزاری بود که از آن 260 نفر شرکت کننده انتخاب شدند. یافته ها نشان داد که مدل کارآمدی مربیان و عوامل روش شناختی آموزشی، توضیحی مناسب برای تأثیر مهارت های مهارت نرم افزاری که متغیرهای پنهان است، ارائه کردند. این مدل همچنین نشان داد که مهارت مهارت های نرم افزاری بر عملکرد کارکنان تاثیر مثبت دارد. نویسندگان توصیه می کنند که کارفرمایان برای بازسازی روش برای آموزش کارکنان در مهارت های نرم افزاری نیاز دارند. همچنین توصیه می شود که موسسات شرکت کننده باید روش آموزش "یادگیری فاصله زمانی" را به منظور دور زدن مانع های مربوط به انتقال آموزش ها مورد استفاده قرار دهند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار، مدیریت و حسابداری (عمومی)
پیش نمایش مقاله
فرهنگ سازمانی و توسعه: تست مسیر ساختاری عوامل موثر بر عملکرد کارکنان در یک سازمان
چکیده انگلیسی
In the world of business skills training, employees' skills can be generally divided into two main categories: hard skills and soft skills. For organization to wax stronger and competitive in the business environment today, employees need to possess soft skills in addition to hard skills. The purpose of this study is twofold: first, to examine the direct influence of both training methodology and trainers' effectiveness on soft skills acquisition, followed by identifying soft skill competencies and their influence on employees' work performance. The study was designed to use a survey research method in studying the effects of soft skills on employee work performance. The units of analysis were the selected managers and executives of a few Malaysian-based companies. Random sampling procedures were carried out in 10 different Malaysian companies, which consisted of about 1200 soft skills trainees, from which 260 participants were selected. The findings revealed that the model of trainer effectiveness and training methodology factors have provided a reasonable explanation for the influence of soft skill acquisition which is the latent variables. The model also revealed that soft skill acquisition positively influenced employees' work performance. The authors recommend need for employers to restructure the methodology for training employees on soft-skills. It is also recommend that, corporate institutions need to adopt 'time-spaced learning' training method in order to circumvent the hindrances associated with training transfer.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Asia Pacific Management Review - Volume 22, Issue 2, June 2017, Pages 104-111
نویسندگان
, , ,