کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6546764 1421813 2018 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Learning from resilience research: Findings from four projects in New Zealand
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری از پژوهش انعطاف پذیر: یافته های چهار پروژه در نیوزیلند
کلمات کلیدی
انعطاف پذیری، انعطاف پذیری جامعه، مطالعه موردی مورد، نیوزلند، چارچوب انعطاف پذیر، شاخص ها،
ترجمه چکیده
این مقاله چهار مطالعه موردی را بر علیه یک چارچوب انعطاف پذیر توسعه داده شده در طی یک برنامه پژوهشی مورد تحقیق قرار می دهد. یک چارچوب انعطاف پذیر، ساختار لازم را برای تعمیم دادن در مورد مطالعات موردی فراهم می کند و شروع به استخراج درس از تحقیق می کند. با استفاده از چارچوب، می توان ویژگی های انعطاف پذیری را تعیین کرد، اندازه گیری پیشرفت یا کاهش، بیان نیاز به تنوع و تعادل اولویت ها، و ارائه یک راهنمای جامع تر برای سیاست گذاران. چهار پروژه مطالعه موردی قبل از بحث ارائه می شود یافته های اصلی از موارد به چارچوب انعطاف پذیری. با استفاده از یک چارچوب نظری برای قطعات متنوع کار، این مقاله روشی را برای آموزش به طور سیستماتیک از تحقیقات پیچیده و چند رشته ای نشان می دهد. به طور خاص، چارچوب ضبط می کند که چگونه دامنه پروژه ها در طول زمان گسترش یافته و ابعاد اضافی انعطاف پذیری را شامل می شود. این یافته نیاز به انعطاف پذیری در پروژه های تحقیقاتی چند رشته ای دارد تا ابعاد را که در طول تحقیقات مهم به نظر می رسد، در نظر بگیرند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم کشاورزی و بیولوژیک جنگلداری
چکیده انگلیسی
This paper interrogates four case studies against a resilience framework developed in the course of a research programme. A resilience framework provided the necessary structure to generalise across the case studies and begin to extract lessons from the research. By utilising the framework it is possible to benchmark resilience traits, measure progress or decline, articulate the need for diversity and the balancing of priorities, and provide a more holistic guide for policy-makers. The four case study projects are presented before a discussion links the main findings from the cases to the resilience framework. By applying a theoretical framework to diverse pieces of work, the paper demonstrates an approach to learning systematically from complex and multi-disciplinary research. In particular, the framework captures how the scope of projects expanded over time to incorporate additional dimensions of resilience. This finding highlights the need for flexibility in multi-disciplinary research projects to allow for the inclusion of dimensions that emerge as important in the course of the research.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Land Use Policy - Volume 70, January 2018, Pages 322-333
نویسندگان
, , , , , ,