کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6839878 1434680 2018 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
More than I expected: Reflections on being observed and reviewed as a pharmacy teacher
ترجمه فارسی عنوان
بیش از انتظار: بازتابی در مورد مشاهده و بررسی به عنوان یک معلم داروخانه
کلمات کلیدی
تمرین انعکاسی، درس دادن، تمرین تدریس، مربی داروسازی، مشاهدات همتا، بررسی دقیق،
ترجمه چکیده
ارزش بازتاب دادن به تمرین تدریس می تواند به معلمان اجازه دهد که سبک تربیتی خود را توسعه و بهبود دهند. دانشگاه ها و کالج هایی که از این نوع فعالیت های بازتابی حمایت می کنند، احتمالا معلمان بهتر را ترغیب می کنند که دانش آموزان را برای بهبود یادگیری خود درگیر خواهند کرد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
The value of reflecting on one's teaching practice can allow teachers to develop and improve their teaching style. Universities and colleges that support this type of reflective practice are likely to generate better teachers who will engage students to enhance their learning.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 6, June 2018, Pages 803-806
نویسندگان
,