کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6840150 1434685 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Measuring social science concepts in pharmacy education research: From definition to item analysis of self-report instruments
ترجمه فارسی عنوان
سنجش مفاهیم علوم اجتماعی در تحقیقات آموزش و پرورش داروئی: از تعریف به تجزیه و تحلیل آیتم های ابزار خود گزارش
کلمات کلیدی
مفهوم سازی، تعاریف اسمی و عملیاتی، قابلیت اطمینان، واریانس ساختاری نامناسب، طراحی پرسشنامه، تجزیه و تحلیل مورد، اندازه گیری،
ترجمه چکیده
استفاده از توصیه هایی که از این بررسی صورت می گیرد، استدلال هایی را برای حمایت از ارزشمندی سنجی تقویت می کند که به نوبه خود از دفاع از مطالعه برای یافتن تفسیر ها حمایت می کند. یک نمونه از تحقیقات آموزش و پرورش داروخانه برای تعریف مفاهیم معرفی شده استفاده می شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Employing recommendations that emerge from this review will strengthen arguments to support measurement validity which in turn will support the defensibility of study finding interpretations. An example from pharmacy education research is used to contextualize the concepts introduced.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 1, January–February 2018, Pages 112-118
نویسندگان
,