کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6840960 1434912 2018 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The use of Latin-square designs in educational and psychological research
ترجمه فارسی عنوان
استفاده از طرح های مربع لاتین در پژوهش های آموزشی و روانشناسی
کلمات کلیدی
تحقیق آموزشی طراحی تجربی، مربع لاتین، تحقیق روانشناختی،
ترجمه چکیده
مربع لاتین یک ماتریس حاوی همان تعداد ردیف ها و ستون ها است. نوشته های سلولی یک دنباله ای از نمادها است به طوری که هر نماد تنها یک بار در هر ردیف و تنها یک بار در هر ستون وارد می شود. فیشر (1925) پیشنهاد می کند که مربع های لاتین در طرح های آزمایشی برای کنترل اثرات متغیرهای غلط مفید باشد. او استدلال کرد که یک مربع لاتین باید به صورت تصادفی از مجموعه ای از مربع های ممکن لاتین انتخاب شود که متناسب با یک طرح تحقیقاتی باشد و طرح طراحی لاتین باید به تجزیه و تحلیل داده ها منتقل شود. محققان روانشناسی قدردانی ما را از طرح های لاتین مربع پیشرفت داده اند، اما آنها تنها استفاده مداوم از آنها را انجام داده اند و از نسخه های فیشر نادیده گرفته شده اند. محققان آموزشی حتی کمتر از آنها استفاده کرده و به نقدهای مشابه آسیب پذیرند. با این وجود، استفاده قاطع از طرح مربع لاتین یک ابزار قدرتمند برای محققان تجربی است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش مقاله
استفاده از طرح های مربع لاتین در پژوهش های آموزشی و روانشناسی
چکیده انگلیسی
A Latin square is a matrix containing the same number of rows and columns. The cell entries are a sequence of symbols inserted in such a way that each symbol occurs only once in each row and only once in each column. Fisher (1925) proposed that Latin squares could be useful in experimental designs for controlling the effects of extraneous variables. He argued that a Latin square should be chosen at random from the set of possible Latin squares that would fit a research design and that the Latin-square design should be carried through into the data analysis. Psychological researchers have advanced our appreciation of Latin-square designs, but they have made only moderate use of them and have not heeded Fisher's prescriptions. Educational researchers have used them even less and are vulnerable to similar criticisms. Nevertheless, the judicious use of Latin-square designs is a powerful tool for experimental researchers.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Educational Research Review - Volume 24, June 2018, Pages 84-97
نویسندگان
,