کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841148 1435078 2018 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Primary education completion in Egypt: Trends and determinants
ترجمه فارسی عنوان
اتمام دوره ابتدایی در مصر: روند و عوامل تعیین کننده
کلمات کلیدی
مصر، نسبت ثبت نام شبکه، نسبت حضور خالص، نرخ تکمیل دوره ابتدایی، عوامل تعیین کننده موفقیت تحصیلی، جنسیت،
ترجمه چکیده
مصر متعهد به ارائه تحصیلات برای دانشآموزان است. گزارش سالانه نظارت جهانی نشان می دهد که نسبت ثبت نام شبکه 97٪ است. ما از داده های سال های 1988 تا 2014 نظرسنجی جمعیتی و بهداشتی مصر برای ارزیابی پیشرفت در میزان حضور خالص خالص و میزان تکمیل مدرسه ابتدایی استفاده می کنیم. سهم اقتصادی در میزان تحصیلات افزایش یافته است. با این حال، فقط کودکان از خانواده های ثروتمند به آموزش ابتدایی در سطح جهانی دست یافتند: فقدان کودکان متوسط ​​و پایین. دستاوردهای آموزشی دختران و پسران روستایی بهبود یافته است؛ برابری جنسیتی به دست آمده است. دستیابی به پسران فقیر شهری رو به زوال است. آنها در حال حاضر بیشترین آسیب پذیر ترین کودکان هستند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
چکیده انگلیسی
Egypt has committed to providing “education for all”. Annual Global Monitoring Reports show a Net Enrollment Ratio of 97%. We use data from the 1988 through 2014 Egypt Demographic and Health Surveys to assess progress in the Net Attendance Ratio and the Primary School Completion Rate. Economic equity in educational attainment increased. However, only children from wealthy families have achieved Universal Primary Education: middle-class and poor children lag. Educational attainment of girls and rural boys has improved; gender parity has been achieved. The attainment of poor urban boys has been stagnant. They are now the most educationally disadvantaged children.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 59, March 2018, Pages 136-145
نویسندگان
, ,