| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 6842106 | 1435707 | 2018 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The Role of Affect in the Information Seeking of Productive Scholars
ترجمه فارسی عنوان
نقش تأثیرگذاری در اطلاعات به دنبال دانش پژوهان تولید کننده
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
ترجمه چکیده
کار کارول کولتاو (2004) کار می کند نشان می دهد که تأثیر بخش مهمی از اطلاعات برای دانش آموزان دبیرستان و دانشجویان کارشناسی است. این مقاله به بررسی تأثیر تأثیرگذاری بر دانش پژوهان دانشگاه می پردازد. همانند کاربران ابتدایی اطلاعات، کاربران اطالعات پیشرفته تحت تأثیر اعتماد به نفس، جاه طلبی و علاقه آنها به کار قرار می گیرند. این مطالعه با استفاده از مصاحبه های پدیده شناختی، به بررسی اینکه تمایل دانشمندان به مقابله با زمینه های جدید تحقیق، ارائه نسخه های خطی به نشریات معتبر، همکاران همکاری برای همکاری و بررسی رفتارهای ادبی با استحکام است، تحت تأثیر احساسات و اختیارات آنها قرار گرفته است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
آموزش
چکیده انگلیسی
Carol Kuhlthau's (2004) work shows that affect is a vital part of information seeking for high school students and undergraduates. This article explores the influence of affect on research university faculty. Like beginning information users, advanced information users are influenced by their confidence, ambition, and interest in their work. This study employed phenomenological interviews to explore how scholars' willingness to tackle new areas of research, submit manuscripts to prestigious publications, approach colleagues for collaboration, and conduct literature searches with tenacity is impacted by their emotions and dispositions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 44, Issue 2, March 2018, Pages 263-268
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 44, Issue 2, March 2018, Pages 263-268
نویسندگان
Sarah Rose Fitzgerald,