کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6846280 1436508 2018 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Exploring migration intention of nursing students in Nepal: A mixed-methods study
ترجمه فارسی عنوان
بررسی قصد مهاجرت دانشجویان پرستاری در نپال: مطالعه روش های ترکیبی
کلمات کلیدی
هویت حرفه ای، وابستگی، تجربه یادگیری بالینی، مهاجرت پرستار، دانشجویان پرستاری، کشورهای در حال توسعه،
ترجمه چکیده
هدف از این مطالعه ارزیابی قصد مهاجرت دانشجویان ثبت نام شده در برنامه های پرستاری قبل از ثبت نام در نپال و بررسی عوامل موثر بر این قصد است. با استفاده از طرح های ترکیبی تعبیه شده، 799 دانشجوی پرستاری مورد بررسی قرار گرفتند و به ترتیب 12 مصاحبه نیمه ساختار یافته چهره به چهره صورت گرفت. نتایج نشان داد که اکثریت (92.5 درصد) برخی از قصد مهاجرت را ابراز کرده اند؛ سه چهارم از این موارد به عنوان دلیل اصلی مطالعه خود در خارج از کشور به شمار می روند. در تجزیه و تحلیل رگرسیون چندگانه، افرادی که دارای هویت حرفه ای پایین تر بودند و کسانی که گزارش دادند که پرستاری اولین انتخاب آنها نبود، احتمالا قصد مهاجرت را بیان می کرد. داده های مصاحبه حقوق پایین، بیکاری، شرایط کار ضعیف، تحصیلات تکمیلی ناکافی و عدم استقلال حرفه ای در نپال را به عنوان دلایل قصد مهاجرت خود تعیین کرده است. افزایش فرصت هایی برای پرستاران برای انجام تحصیلات تکمیلی در نپال، ترویج یک تصویر مثبت از پرستاری و تسهیل محیط یادگیری حمایتی در طی تحصیلات پرستاری دوره کارشناسی، می تواند به کاهش احتمال از دست دادن پرستاران از نپال کمک کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
بررسی قصد مهاجرت دانشجویان پرستاری در نپال: مطالعه روش های ترکیبی
چکیده انگلیسی
The objective of this study was to assess the migration intention of students enrolled in pre-registration nursing programs in Nepal, and to explore factors influencing this intention. Using an embedded mixed methods design, 799 nursing students were surveyed, followed by 12 semi-structured face-to-face interviews. The result showed that the majority (92.5%) expressed some intention to migrate, with three quarters of these listed furthering their study abroad as the primary reason. In the multiple regression analysis, those with lower professional identity, and those who reported nursing was not their first choice were likely to express migration intention. Interview data identified low salaries, unemployment, poor working conditions, insufficient postgraduate education, and a lack of professional autonomy in Nepal as reasons for their intention to migrate. Increasing opportunities for nurses to undertake postgraduate education in Nepal, promoting a positive image of nursing, and facilitating a supportive learning environment during undergraduate nursing education could help address the potential loss of nurses from Nepal.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 29, March 2018, Pages 95-102
نویسندگان
, , , ,