کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7266826 1473020 2018 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Exposure therapy for youth with anxiety: Utilization rates and predictors of implementation in a sample of practicing clinicians from across the United States
ترجمه فارسی عنوان
درمان در معرض خطر برای جوانان مبتلا به اضطراب: میزان مصرف و پیش بینی کننده های اجرای در یک نمونه از پزشکان تمرین از سراسر ایالات متحده
کلمات کلیدی
درمان شناختی- رفتاری، توزیع، جامعه تمرین خصوصی موانع، رفتار،
ترجمه چکیده
در معرض قرار گرفتن در معرض درمان یک روش بسیار موثر و مبتنی بر شواهد برای کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی است. صرفنظر از این، پزشکان در جامعه گزارش می دهند که نسبت به سایر رویکردها نسبتا نادرست هستند. هدف از مطالعه حاضر، شناسایی نحوه تمرین پزشکان جوانان با اختلالات اضطرابی در ایالات متحده است و عوامل موثر در استفاده از آنها در معرض قرار گرفتن در معرض درمان. از دایرکتوری های عمومی استخدام شده است، 257 درمانگر خصوصی که جوانان مضطرب را مورد ارزیابی قرار می دهند مورد بررسی قرار گرفتند. تکنیکهای شناختی-رفتاری غیررسمی مانند بازسازی شناختی و تکنیک های آرام سازی به طور قابل ملاحظه ای بیشتر از قرار گرفتن در معرض قرار می گیرند. ارائه دهندگان با آموزش بیشتر در مواجهه با درمان و اعتقادات منفی نسبت به این رویکرد، با استفاده از معرفت به طور قابل توجهی بیشتر در درمان جوانان با اضطراب اجتماعی، اختلالات وسواس فکری و اختلال هراس گزارش شده است. خود شناسایی به عنوان یک متخصص اختلال اضطراب به طور معنی داری در معرض استفاده از نوردهی برای جوانان با اختلال استرس پس از سانحه پیش بینی شده است. اکثر پزشکان در عمل خصوصی، در معرض درمان درمانی کمتری تمرین می کنند، کمبود گزینه های آموزشی را درک می کنند و معتقدند که برای آموزش بیشتر می توانند مفید باشند. پیامدهای این یافتهها شامل چگونگی بهینه سازی فرصتهای آموزشی در معرض درمان است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی روانپزشکی و بهداشت روانی
پیش نمایش مقاله
درمان در معرض خطر برای جوانان مبتلا به اضطراب: میزان مصرف و پیش بینی کننده های اجرای در یک نمونه از پزشکان تمرین از سراسر ایالات متحده
چکیده انگلیسی
Exposure therapy is a highly effective, evidence-based treatment technique for children and adolescents with anxiety disorders. Regardless, therapists in the community are reported to use exposure relatively rarely compared with other approaches. The goal of the present study was to identify how practicing clinicians treat youth with anxiety disorders across the United States and what factors contribute to their use of exposure therapy. Recruited from public directories, 257 private practice therapists who treat anxious youth were surveyed. Non-exposure cognitive-behavioral techniques like cognitive restructuring and relaxation techniques were used significantly more frequently than exposure. Providers with more training in exposure therapy and fewer negative beliefs about this approach reported using exposure significantly more in the treatment of youth with social anxiety, obsessive-compulsive, and panic disorders. Self-identification as an anxiety disorder specialist significantly predicted exposure use for youth with posttraumatic stress disorder. Most therapists in private practice have minimal training in exposure therapy, perceive a lack of training options, and believe there would be a benefit to acquiring more training. The implications of these findings are discussed, including how to optimally design training opportunities in exposure therapy.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Anxiety Disorders - Volume 58, August 2018, Pages 8-17
نویسندگان
, , , , , , , ,