کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7287884 1474149 2018 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The experience of reading
ترجمه فارسی عنوان
تجربه خواندن
کلمات کلیدی
خواندن، سخنرانی داخلی، تصاویر بصری، خودآزمایی، زیبایی شناسی تجربی، نمونه برداری تجربه،
ترجمه چکیده
مردم هنگام خواندن آگاهانه چه می کنند؟ تقریبا هیچ پژوهش دقیقی در این مورد وجود نداشته است و دیدگاه ها در میان فلاسفه و روانشناسان به شدت متفاوت است. ما سه مطالعه پدیده شناسی خواندن و ارتباط آن با حافظه جزئیات متنی و توانایی های شناختی عمومی را شرح می دهیم. ما سه نتیجه اصلی را پیدا می کنیم. اول، در گزارش هایی در مورد تجربه خواندن، در داخل و بین شرکت کنندگان، متغیرهای قابل توجهی وجود دارد. دوم، تجربه خواندن گزارش شده با نوع گذر متفاوت است: عبور با گفت و گو موجب افزایش گزارش از گفتار درونی، در حالی که گذر با جزئیات بصری با وضوح باعث افزایش گزارش از تصاویر بصری. سوم، گزارش تجربیات تجسم تصویری، تجربیات گفتاری درونی و تجربیات درک آگاهانه بصری از کلمات در صفحه، به لحاظ ضعیف در ارتباط با توانایی های شناختی عمومی و حافظه جزئیات مکالمه تصویری و شنوایی بود.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
پیش نمایش مقاله
تجربه خواندن
چکیده انگلیسی
What do people consciously experience when they read? There has been almost no rigorous research on this question, and opinions diverge radically among both philosophers and psychologists. We describe three studies of the phenomenology of reading and its relationship to memory of textual detail and general cognitive abilities. We find three main results. First, there is substantial variability in reports about reading experience, both within and between participants. Second, reported reading experience varies with passage type: passages with dialogue prompted increased reports of inner speech, while passages with vivid visual detail prompted increased reports of visual imagery. Third, reports of visual imagery experiences, inner speech experiences, and experiences of conscious visual perception of the words on the page were at best weakly related to general cognitive abilities and memory of visual and auditory details.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Consciousness and Cognition - Volume 62, July 2018, Pages 57-68
نویسندگان
, ,