Development and delivery of an evidence-based medicine programme for Traditional Chinese Medicine students using an international collaborative approach: An action research project

همکاری متقابل فرهنگی در تدریس یک موضوع چالش برانگیز فرهنگی در زبان خارجی با استفاده از روش های نا آشنا تدریس مستلزم استفاده از یک مدل تحقیق عمل می تواند ارزیابی دانشجویان مثبت و تغییر اعتقادات و عملکردهای معلمان از طریق به اشتراک گذاشتن بازتاب ها و ایده ها باشد.