کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8806240 1605959 2018 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Evaluation of gap filling skills and reading mistakes of cochlear implanted and normally hearing students
ترجمه فارسی عنوان
بررسی مهارت های پر کردن شکاف و اشتباهات خواندن از دانش آموزان کاشته شده و به طور طبیعی شنوایی
کلمات کلیدی
ایمپلنت کچلر، مهارت های خواندن، تقسیم فایل
ترجمه چکیده
حتی اگر آنها قبلا کاشته شده بودند، تفاوت های قابل توجهی در عملکرد خواندن دانش آموزان کاشته شده در مقایسه با گروه های سنی معمول آنها در کلاس های قدیمی تر وجود داشت.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی بیماری های گوش و جراحی پلاستیک صورت
پیش نمایش مقاله
بررسی مهارت های پر کردن شکاف و اشتباهات خواندن از دانش آموزان کاشته شده و به طور طبیعی شنوایی
چکیده انگلیسی
Even if they were early implanted, there were significant differences in the reading performances of implanted students compared with those of their normal-hearing peers in older classes.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology - Volume 109, June 2018, Pages 27-30
نویسندگان
, ,