کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8813062 1607685 2018 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The value of early intervention for children with autism
ترجمه فارسی عنوان
ارزش مداخله زودهنگام برای کودکان مبتلا به اوتیسم
کلمات کلیدی
اختلال طیف اوتیسم، تشخیص، مداخله زودهنگام، غربالگری،
ترجمه چکیده
اوتیسم یک شرایط ناباروری برای توسعه عصبی است که با مشکلات در ارتباطات اجتماعی و تعامل اجتماعی ارتباط دارد، همراه با طیف وسیعی از منافع حسی یا ناخوشایند و رفتارهای تکراری و کلیشه ای. برآورد شیوع از حدود 1 تا 2 در 100 متغیر است. تشخیص ممکن است در سن 2 سالگی باشد، اما این موضوع تحت تأثیر تعدادی از عوامل مانند شدت علایم، شرایط خانوادگی و عوامل حرفه ای قرار دارد. مداخلات برای کودکان جوان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم عمدتا به منظور ارتقاء ارتباطات اجتماعی و مهارت های اصلی پایه ای از طریق تعدادی از رویکردهای رفتاری متفاوت است. این ممکن است توسط متخصصان اداره شود اما اغلب والدین نیز به عنوان همترازیست ها مشغول به کارند. مداخلات رفتاری عمدتا شامل یک رویکرد توسعه است که بر مبنای درک درستی از نحوه ارتباط زبان و ارتباطات در توسعه عمومی یا رویکردهای مبتنی بر تحلیل رفتاری کاربردی است. اساس شواهد اثربخشی مداخلات برای کودکان مبتلا به اوتیسم محدود است، اما تعدادی از آزمایشهای کنترل تصادفی، در تعدادی از معیارهای نتیجه، از جمله ارتباط اجتماعی اولیه در کودکان و سبک ارتباط والدین در میان فرزندان والدین، منافع نشان داده است. یافته های تازه نشان می دهد که درمان زودهنگام و شدید تر ممکن است منجر به نتایج مطلوب شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
ارزش مداخله زودهنگام برای کودکان مبتلا به اوتیسم
چکیده انگلیسی
Autism is a heterogeneous neurodevelopmental condition characterised by difficulties in social communication and social interaction, along with a range of impairing sensory interests or aversions, and repetitive and stereotyped behaviour. Prevalence estimates vary from approximately 1 to 2 in 100. Diagnosis may be as early as 2 years of age, but this is influenced by a range of factors such as the symptom severity, family circumstances and professional factors. Interventions for young children with autism spectrum disorder primarily aim to promote social communication and basic core skills through a number of different behavioural approaches. These may be administered by professionals but also often involve parents as co-therapists. Behavioural interventions primarily incorporate either a developmental approach, based on an understanding of the way that language and communication emerge in typical development, or approaches based on applied behavioural analysis. The evidence base for the effectiveness of interventions for children with autism is limited but a number of randomised control trials have shown benefits across a number of outcome measures, including early social communication in children and parental communication style within parent-child dyads. Emerging findings suggest that earlier and more intensive treatment may result in more favourable outcomes.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Paediatrics and Child Health - Volume 28, Issue 8, August 2018, Pages 364-367
نویسندگان
,