Universities with Added Value: Employability and Innovative Entrepreneurship

This paper analyses the demands that the economy of knowledge makes upon higher education and its implications as regards employability and innovative enterprise. In the context of Horizonte 2020, higher education institutions are facing the challenge of responding to new needs in the economic and labour sector. The strategy to follow is based on the optimisation of the knowledge triangle, reinforcing links between universities and companies through the transmission of knowledge, and directing the students’ skills towards employability and enterprise. According to the business and economic logic which dominates the higher education discourse, to talk about employability and enterprise is to talk not just about the added value of the universities, but also about the added value which graduates provide on entering the market. Therefore, employability and enterprise refer to something more than just an enablement of the students’ transversal skills. From the point of view of companies, this involves shifting the responsibility of this challenge to universities and graduates.

ResumenEsta comunicación analiza las nuevas demandas que la economía del conocimiento exige a la educación superior y sus implicaciones en relación con la empleabilidad y el emprendimiento innovador. En el contexto del Horizonte 2020, las instituciones de educación superior afrontan el desafío de responder a las nuevas necesidades del sector económico y laboral. La estrategia a seguir se basa en optimizar el triángulo del conocimiento, reforzar los vínculos universidad-empresa a través de la transferencia del conocimiento y potenciar las habilidades de empleabilidad y emprendimiento de los estudiantes. Desde la lógica empresarial y economicista que domina en el discurso sobre la educación superior, hablar de empleabilidad y emprendimiento es hablar no sólo del valor añadido de las universidades, sino también del valor añadido con el que el titulado se posiciona en el mercado. En consecuencia, empleabilidad y emprendimiento se refieren a algo más que potenciar las competencias transversales de los estudiantes. Desde la perspectiva de la empresa, supone desplazar la responsabilidad de este desafío a las universidades y a los titulados.