| Article ID | Journal | Published Year | Pages | File Type |
|---|---|---|---|---|
| 13455878 | International Journal of Clinical and Health Psychology | 2019 | 6 Pages |
Abstract
La participación en una intervención de actividad fÃsica antes de la escuela de ocho semanas implementada en escuelas ubicadas en una comuna desfavorecida en Santiago (Chile) dio lugar a niveles más bajos de victimización por bullying entre sus participantes. El programa Active-Start puede ser una opción de intervención viable y potencialmente escalable para mejorar el clima y el ambiente escolar.
Keywords
Related Topics
Social Sciences and Humanities
Psychology
Applied Psychology
Authors
Ignacio Hormazábal-Aguayo, Omar Fernández-Vergara, Nicole González-Calderón, Francisca Vicencio-Rojas, Javier Russell-Guzmán, Cesar Chacana-Cañas, Borja del Pozo-Cruz, Antonio GarcÃa-Hermoso,