Prévention et lutte contre les troubles de l’oralité chez le petit enfant trachéotomisé sous nutrition entérale

RésuméL’oralité regroupe l’alimentation, la respiration, la perception, la gustation et la communication. La pose d’une trachéotomie ou d’une sonde nasogastrique (SNG) peut entraîner des modifications des fonctions dévouées à la bouche. Comment prévenir les troubles de l’oralité et lutter contre leurs conséquences chez le petit enfant trachéotomisé et porteur d’une nutrition entérale ? L’étude des effets néfastes de la trachéotomie et de la SNG sur l’oralité du petit enfant nous a permis de proposer la mise en place d’une éducation adaptée à la prévention des troubles de l’oralité, suite à la pose de ces dispositifs. Cette situation nécessite la collaboration du kinésithérapeute et de l’orthophoniste qui doivent s’adapter au stade du développement de l’enfant, à l’âge et à la durée de la pose de la trachéotomie et de la SNG, ainsi qu’aux conséquences de ces dispositifs sur l’oralité.Niveau de preuveNon adapté.

SummaryOral function includes feeding, breathing, perception, taste and communication. Tracheotomy or insertion of a nasogastric (NG) tube can alter the functions associated with the mouth. How can oral disorder and its consequences be prevented in infants who have undergone tracheotomy or are under enteral nutrition? Observation of the negative oral function impact of tracheotomy and NG feeding in infants led us to design an education program specifically aimed at preventing oral disorder following insertion of these devices. It requires collaboration between physiotherapist and speech therapist, taking account of developmental stage, age and duration of tracheotomy or NG feeding, and of the consequences of these devices for oral function.Level of evidenceNot applicable.