| Article ID | Journal | Published Year | Pages | File Type |
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| 2623279 | Kinésithérapie, la Revue | 2013 | 6 Pages |
RésuméS’appuyant sur l’expérience de l’école de Grenoble, nous avons cherché à savoir si la filière de recrutement, STAPS, BIO ou PCEM1, avait une influence sur le niveau de formation d’étudiants. Notre population (n = 267) était constituée des étudiants admis à l’IFMK de Grenoble de 2002 à 2009. Nos résultats ne permettent pas de mettre en évidence un mode privilégié de recrutement. Cependant, nous mettons en évidence des stratégies complexes et opiniâtres pour intégrer les études de kinésithérapie.Niveau de preuveIV.
SummaryBased on the experience of the last six years of the physiotherapy school in Grenoble, which recruits students from several paths (STAPS: sciences and techniques of physical and sport activities, BIO: biological activities, PCEM1: first year of medicine), we analyzed the potential effect of the different paths on the student training level. Our population (n = 267) integrated all students admitted to physiotherapy school in Grenoble from 2002 to 2009. A statistical analysis does not reveal significant differences and does not allow us to recommend any preferable recruitment path. However, we highlighted the complex and strenuous strategies used by the candidates to integrate a physiotherapy school.Level of evidenceIV.
