Évaluation à distance d’un programme d’éducation à l’automesure tensionnelle en Guadeloupe : le PEA

RésuméSuivant les recommandations actuelles qui préconisent l’automesure tensionnelle (AMT) pour le diagnostic et le suivi de l’hypertension artérielle (HTA), le réseau HTA GWAD a mis en place le Programme d’éducation à l’automesure (PEA). L’objectif de cette étude est d’évaluer, entre 6 mois à 1 an après, l’efficience de ce programme sur les connaissances théoriques et pratiques des patients, ainsi que leur comportement face à l’HTA. Cent vingt patients étaient inclus dans l’étude. Lors d’un entretien, leurs connaissances étaient évaluées à l’aide d’un questionnaire. Étaient également évalués l’acquisition de la technique, la lecture et la retranscription des chiffres et l’achat d’un appareil d’AMT. Deux séances sont réalisées à une semaine d’intervalle dans le cadre du PEA. Le score moyen au questionnaire était de 5,7/13 (σ = 2,7) lors de la première séance, de 9,5/13 (σ = 1,9) lors de la deuxième séance. Cette amélioration persistait à distance, avec 8,9/13 (σ = 2,9) bonnes réponses 6 mois à 1 an après. Exactement 73,3 % (n = 88/120) possédaient un appareil. Parmi eux, 44,3 % (n = 39/88) pratiquaient l’AMT avant les consultations médicales et 10 % la faisaient systématiquement avant chaque consultation médicale. Un nombre de 84,2 % (n = 101/120) maîtrisaient la technique et 76,7 % (n = 92/120) des patients savaient retranscrire les chiffres. La lecture et la compréhension des chiffres étaient acquises pour 61,7 % (n = 74/120) des patients. Le niveau d’étude élevé était corrélé à un fort taux de pratique. Bien que le PEA se révèle être un programme d’éducation solide et stable dans le temps, la pratique de l’AMT n’est pas encore systématique. Aussi, le réseau propose-t-il des améliorations de son programme : mise en valeur des objectifs, calendrier de rappel, « coaching » infirmier.

Current recommendations advocate self-measurement of blood pressure (SMBP) for the diagnosis and monitoring of high blood pressure (HBP). The “PEA” is an education program of the HTA GWAD network. Its mission is to train hypertensive patients with SMBP. The objective of this study is to evaluate between 6 months to 1 year after the efficiency of this program on the theoretical and practical knowledge of patients, as well as their behavior towards hypertension. Hundred and twenty patients were included in the study. In an interview, their knowledge was assessed using a questionnaire. The acquisition of the technique, reading and figures transcription, purchase of a SMBP device were also evaluated. The average questionnaire score was 5.7/13 (σ = 2.7) before the educational session, 9.5/13 (σ = 1.9) 1 week after the educational session. This improvement persisted over time with 8.9/13 (σ = 2.9) correct answers 6 months to 1 year later. Exactly 73.3% (n = 88/120) had a self-measurement device. Among them, 44.3% (n = 39/88) practiced SMBP before medical consultations and 10% systematically did it before each medical consultation. A number of 84.2% (n = 101/120) mastered the technique and 76.7% (n = 92/120) of patients knew how to transcribe figures. Reading and understanding figures were acquired by 61.7% (n = 74/120) of patients. A high level of education was correlated with a high level of practice. PEA is a sustainable solid and stable education program. However, the practice of SMBP is not yet systematic and remains to be encouraged in some patients. Given this situation, the network offers improvements in its program: highlighting of objectives, calendar reminder, “coaching” nurse.