Première dissection anatomique : stress, préparation, et vécu émotionnel

RésuméObjectifÉvaluer la préparation psychologique et le stress d’étudiants en médecine lors de leur première dissection anatomique, portant sur la région céphalique.Matériel et méthodeÉvaluation prospective d’un groupe de 58 étudiants de PCEM2.RésultatsLes participants ont vécu cette première dissection avec assez peu de stress, sans différence significative entre les sexes. Les hommes s’estimaient en revanche mieux préparés que les femmes. L’odeur et la vue du visage des corps sont leurs principales préoccupations.DiscussionLes étudiants ont été évalués par questionnaires STAI et échelles visuelles analogiques juste avant, juste après, et un mois après leur première expérience de dissection. Ce schéma n’avait pas été appliqué jusqu’à présent. Plusieurs améliorations de la préparation préalable reçue ont été proposées par les étudiants. La plupart sont peu coûteuses en moyens humain et matériel. Le faible stress engendré par la dissection est probablement influencé par la participation des étudiants sur la base du volontariat.ConclusionS’ils estiment avoir été relativement peu préparés sur le plan psychologique, les étudiants dans leur grande majorité se sentaient prêts à participer aux dissections et ont très bien vécu cette expérience.