Radiology Exposure in the Undergraduate Curriculum: A Medical Student Perspective on Quality and Opportunities for Positive Change

L'inventaire des activités de familiarisation avec la radiologie du point de vue de l'étudiant en médecine permet de mieux cerner la façon dont la formation en radiologie est reçue et perçue par les étudiants. Les étudiants en médecine veulent recevoir une formation exhaustive en radiologie, qui reflète les cinq principes du cadre de formation en radiologie (que l'on appelle les 5 C's en anglais : curriculum [programme], coaching [encadrement], collaborating [collaboration], career [carrière] et commitment [engagement]). Les étudiants veulent apprendre des notions qui leur serviront en milieu clinique, obtenir du soutien pendant leur cheminement professionnel et recevoir l'information dont ils ont besoin pour faire un choix de carrière éclairé.