Article ID | Journal | Published Year | Pages | File Type |
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7565445 | Educación Química | 2012 | 6 Pages |
Abstract
Un aspecto común en todas las culturas es el decreciente número de alumnos que estudian quÃmica. ¿Cuáles son las barreras que evitan que los estudiantes aprendan la quÃmica? El objetivo de este estudio es explorar la importancia de la filosofÃa de la quÃmica y sugerir estrategias que puedan facilitar la comprensión conceptual de los estudiantes. Podemos hacer la quÃmica relevante para ellos y promover su interés, curiosidad y entendimiento al mostrarles que la ciencia es una empresa humana. La estructura corpuscular de la materia da oportunidad de hablar que el cambio de modelos atómicos (Thomson, Rutherford, Bohr, Bohr-Sommerfeld) es una manifestación de la naturaleza tentativa de las teorÃas cientÃficas. Se concluye que la introducción de algunos elementos de historia y filosofÃa de la quÃmica conduce hacia una mejor comprensión del progreso cientÃfico.
Keywords
Related Topics
Physical Sciences and Engineering
Chemistry
Analytical Chemistry
Authors
L. Cardellini,