Article ID | Journal | Published Year | Pages | File Type |
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8767276 | Revista Clínica Española (English Edition) | 2017 | 9 Pages |
Abstract
Se necesita un contraste empÃrico riguroso de la eficiencia de las herramientas en función del tipo de competencia. Se propone un modelo de gestión competencial sobre el continuo «pregrado/posgrado/profesionales en activo». Su finalidad es contribuir a la mejora de la formación y de la práctica profesional y, por ende, incrementar la calidad de la atención al paciente.
Keywords
Related Topics
Health Sciences
Medicine and Dentistry
Medicine and Dentistry (General)
Authors
E. Sureda-Demeulemeester, C. Ramis-Palmer, A. Sesé-Abad,