Article ID | Journal | Published Year | Pages | File Type |
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8802845 | Revista Brasileira de Ciências do Esporte | 2018 | 10 Pages |
Abstract
En este artÃculo se analiza el papel de la cultura en la producción de conocimiento en educación fÃsica en Brasil y se identifica la manera en que algunos investigadores lo perciben en el área y en su propia producción teórica. GuÃa esta investigación la realización de entrevistas con seis investigadores de diferentes universidades brasileñas, asà como sus incursiones teóricas en el tema. Los resultados muestran que algunos de los encuestados ven la cultura como un elemento «central» y otros, como un elemento «ni central ni periférico», con comprensiones muy distintas, lo que apunta a posibilidades únicas y justificables de realizar una lectura del campo a partir de las bases teóricoâargumentativas que guÃan la producción de cada investigador.
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Health Sciences
Medicine and Dentistry
Orthopedics, Sports Medicine and Rehabilitation
Authors
Beatriz Ruffo Lopes, Larissa Michelle Lara,