Article ID | Journal | Published Year | Pages | File Type |
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893837 | Pratiques Psychologiques | 2007 | 11 Pages |
RésuméUne mesure d'accueil confie un enfant à un assistant familial alors investi de fonctions parentales habituellement remplies par les parents. Dans quelle mesure ce professionnel, accueillant l'enfant dans sa famille, construit-il une parentalité « autre » ? Un logiciel de traitement des données textuelles (Alceste) a analysé les entretiens semi-directifs réalisés auprès 32 assistants familiaux. Trois formes de parentalités d'accueil sont repérées : « une parentalité provisoire », « une parentalité professionnelle » et « une parentalité éducative différenciée ». L'analyse de la parentalité d'accueil permet d'approcher les processus psychologiques présents dans l'accueil familial afin de pouvoir améliorer la formation et le suivi de ces professionnels.
Childs in foster care are entrusted to foster parents who assumed parental functions, which usually are accomplished by birth parents. This caretaker, the foster parent, raises foster child in his own family. Nevertheless, there are no filiations between foster parents and the child. In this way, we want to know what kind of parenting builds a foster parent. Is this parenting different from biological one? The major goal of this paper is to analyse the characteristic of foster parenting. A statistic and lexical software (Alceste) had analysed semi-directing interview of 32 caregivers. Three forms of foster parenting are identified: "a temporary parenting", "a professional parenting" and "a differentiated educational parenting".