Article ID | Journal | Published Year | Pages | File Type |
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10517454 | Reproductive Health Matters | 2005 | 6 Pages |
Abstract
El aprendizaje sobre la higiene menstrual es un aspecto vital de la educación en salud para las adolescentes. En este estudio realizado con 664 colegialas entre 14 y 18 años de edad, en Mansoura, Egipto, se preguntó acerca del tipo de protección sanitaria utilizada, la frecuencia con que se cambian las toallas, los medios de desecharlas y los baños durante la menstruación. Las niñas fueron seleccionadas por la técnica de muestreo por conglomerados, en escuelas secundarias públicas de zonas urbanas y rurales. Los datos se recolectaron por medio de un cuestionario anónimo, autoadministrado durante horas de clase. Los previsores importantes del uso de toallas sanitarias fueron: disponibilidad de los medios de comunicación en el hogar, clase social alta y media, y residencia urbana. El uso de toallas sanitarias posiblemente esté aumentando, pero no entre las niñas de familias rurales y pobres. Además, se encontraron deficiencias en otros aspectos de la higiene personal, como no cambiarse de toalla con regularidad o de noche, y no bañarse a diario durante la menstruación. La falta de privacidad fue un problema importante. Los medios de comunicación fueron la fuente principal de información sobre la higiene menstrual, seguidos de las madres, pero la gran mayorÃa de las niñas dijeron que necesitan más información. La enseñanza sobre la higiene menstrual debe vincularse a un programa ampliado de educación en salud en las escuelas. Se debe crear un ambiente de apoyo para la higiene menstrual tanto en el hogar como en la escuela, y las toallas sanitarias deben distribuirse a precios más asequibles.
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Health Sciences
Medicine and Dentistry
Obstetrics, Gynecology and Women's Health
Authors
Abdel-Hady El-Gilany, Karima Badawi, Sanaa El-Fedawy,