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2579701 Thérapie 2006 8 Pages PDF
Abstract
Le temps affecté à l'enseignement de la BCP est considéré comme insuffisant dans la plupart des facultés de médecine où il est inférieur à 100 TH. Des nouvelles méthodes d'enseignement vont se développer (enseignements intégrés sur cas cliniques), et les étudiants devraient être entraînés à construire leur socle de connaissances en pharmacologie grâce à des bases de données informatisées. Ces changements dans l'enseignement de la pharmacologie constituent un défi que doivent relever les pharmacologues des facultés de médecine.
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Authors
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