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7431306 Australasian Marketing Journal (AMJ) 2018 4 Pages PDF
Abstract
该论文从大学 20 年代末期的早期学术人士的角度出发, 讨论了大学作为社会机构发现其本身在与数字技术世界之间的关系中存在的压力与挑战. 该论文认为, 大学趋向于以学生参与的名义, 为了教育的目的, 采纳了非教育性的数字技术, 其中充斥了各种问题, 并认为应该避免采用这种方法. 该论文还认为, 面临工作自动化和零工经济的前途未卜, 大学应该抛弃"做好工作准备"的毕业生培养模式. 反而, 大学应该培养学生能够灵活重新学习掌握技能专长的能力, 以适应工作的变幻莫测, 并通过让学生参与其教育情况的转型变革, 在对新的 (非) 工作现实的设想中发挥积极主动的作用.
Keywords
Related Topics
Social Sciences and Humanities Business, Management and Accounting Marketing
Authors
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