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7431366 Australasian Marketing Journal (AMJ) 2018 9 Pages PDF
Abstract
当今的毕业生面临竞争性的初级就业市场, 而同时商业各大领域的雇主则渴求"做好工作准备"的校友. 我们对毕业生有潜在性预期, 期待他们通过学习后, 除了仅仅取得最终成绩外, 他们可以有机会积极从事其所受教育的其他领域工作. 虽然"做好工作准备"依然是重要的目标, 但高等教育机构应该考虑更长期的替代者:"做好职业准备的"毕业生. 本概念性论文考虑了这一原则, 并提出了一系列可供替代的经验性学习活动, 让市场营销的学生具备“现实世界”的经历. 其目的在于表明, 通过为学生提供不仅可以融合“组织”观点,还可以融合客户观点以及融合体验互动的生活环境的机会, 学生们将拥有更全面的视觉, 可以对其职业生涯发展的方向作出明智合理的决定.
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