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7431379 Australasian Marketing Journal (AMJ) 2018 7 Pages PDF
Abstract
教学是市场营销学术人士工作的重要部分. 可是, 对市场营销教育的学术知识 (SoME) 的研究并未拥有与学科型研究相同的地位, 这一差距令人遗憾. 我们展示了来自其他商业学科的比价数据, 这些学科均比市场营销科学更加看重教育研究. 然后, 我们讨论了潜在因素, 并将各种不同的情境整理成三项“未来展望”, 作为“在快速变化的环境中如何提高 SoME 的价值和声誉”的讨论依据.
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