کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
1017909 940321 2012 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Decision-making's impact on organizational learning and information overload
ترجمه فارسی عنوان
تاثیر تصمیم گیری بر یادگیری سازمانی و تراکم اطلاعات
کلمات کلیدی
اطلاعات بیش از حد - یادگیری سازمانی - تصمیم گیری - به صورت افزایشی
فهرست مطالب مقاله

چکیده
مقدمه
فزون گرایی: خط مشی در مقابل تصمیم گیری کسب و کار
تصمیم گیری و یادگیری سازمانی
تراکم اطلاعات و تصمیم گیری
نتیجه گیری و تحقیقات بیشتر
 
ترجمه چکیده
اگرچه فراوانی متون آکادمیک پردازش اطلاعات سازمانی را در جایگاه مقدم بر تصمیم گیری قرار می دهد، توجه کمی به این احتمال می شود که تصمیم گیری می تواند بر عناصر خاص پردازش اطلاعات سازمانی مقدم باشد. به ویژه این که آیا فرایند تصمیم گیری بر نوع یادگیری سازمانی که در حال اجراست تاثیری دارد؟ آیا رویکردهای مختلف در تصمیم گیری میزان و گوناگونی اطلاعات در دسترس سازمان، یعنی سطح تراکم اطلاعاتی را تغییر می دهند؟ این مقاله تصمیم گیری جامع و تدریجی را برای درک تاثیرات انواع تصمیم گیری های متفاوت بر روی یادگیری سازمانی و تراکم اطلاعات بررسی می کند. فزون گرایی (شیوه تصمیم گیری تغییرات جزئی و تدریجی) اظهار می کند که تصمیم گیری باید در مراحل ابتدایی یا به صورت تدریجی انجام گیرد. این رویکرد تنها چند طرح در تصمیم گیری هایی که نتایج ناچیزی در تغییرات سازمانی دادند را تحلیل می کند. با این حال، تصمیم گیری جامع نیاز به در نظر گرفتن همۀ طرح ها و نتایج احتمالی دارد. در نتیجه هر رویکرد تصمیم گیری دارای تاثیری متفاوت بر یادگیری سازمانی و تراکم اطلاعات می باشد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
Although an abundance of academic literature positions organizational information processing as antecedent to decision making, little attention is paid to the possibility that decision making can be antecedent to certain elements of organizational information processing. Specifically, does the decision making process impact the type of organizational learning that takes place? Do different approaches to decision making alter the amount and variety of information made available to the organization, that is, the level of information overload? This paper examines incremental and comprehensive decision making to understand the effects of different decision making types on organizational learning and information overload. Incrementalism suggests that decision making should take place in small steps or increments. This approach analyzes only a few scenarios to make decisions resulting in few, if any, major organizational changes. However, comprehensive decision making requires the consideration of all possible scenarios and potential outcomes, resulting in a major overhaul of traditions and procedures within the organization. Consequently, each decision making approach has a different impact on organizational learning and information overload.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Business Research - Volume 65, Issue 6, June 2012, Pages 814–820
نویسندگان
,