کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10219205 1693331 2018 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Professionalism
ترجمه فارسی عنوان
حرفه ای گری
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
حرفه ای پزشکی در دهه گذشته به طور فزاینده ای مورد بحث بوده است. اهمیت آن در آموزش جراحی نیز در سطح مقطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی شناخته شده است، اما دشواری در تعریف، بدین معنی است که ارزیابی سخت است. دادگر عالی دادگستری پاتر استوارت در سال 1964 درباره پورنوگرافی گفت: "من می دانم آن چه که من می بینم"، و حرفه ای بودن توسط بسیاری از افراد به طور یکسان تعریف شده است. با این حال، هسته مرکزی کار ما به عنوان پزشکان است، که در تعاملات ما با بیماران، همکاران و کارکنان پرسنل متخصص است. این رفتار ماست که ما قضاوت می کنیم. این مقاله حرفه ای در زمینه آموزش جراحی مدرن را تعیین خواهد کرد و روش های در دسترس برای آموزش، پیش بینی و اندازه گیری آن را مورد بررسی قرار می دهد. وظایف حرفه ای هر دو افراد و سازمان ها مورد بررسی قرار می گیرد و تاثیر انقلاب دیجیتال مورد بررسی قرار می گیرد. تاثیر زورگویی و تضعیف در محل کار برجسته خواهد شد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Medical professionalism has been increasingly discussed over the last decade. Its importance in surgical education is also being recognized, both at undergraduate and postgraduate level, but difficulty in definition has meant it is hard to assess. Supreme Court Justice Potter Stuart said of pornography in 1964 'I know what it is when I see it', and professionalism is defined by many in the same way. It is, however, the central core of our work as doctors, inherent in our interactions with patients, colleagues and paramedical staff. It is the behaviour by which we are judged. This article will set professionalism in context in modern surgical education, and will examine available methods to teach, predict and measure it. The professional duties of both individuals and organizations will be examined and the impact of the digital revolution explored. The impact of bullying and undermining in the workplace will be highlighted.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Surgery (Oxford) - Volume 36, Issue 9, September 2018, Pages 443-447
نویسندگان
, ,