کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10316490 621581 2014 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Educational preparation for clinical nursing: The satisfaction of students and new graduates from two Australian universities
ترجمه فارسی عنوان
آماده سازی آموزشی برای پرستاری بالینی: رضایت دانشجویان و فارغ التحصیلان جدید از دو دانشگاه استرالیا
کلمات کلیدی
آموزش پرستاری، آموزش بالینی، رضایت دانشجویان، روش های متفرقه،
ترجمه چکیده
برنامه ها باید نیازهای یادگیری دانش آموزان را در نظر بگیرند تا حداکثر ادغام تئوری و توسعه مهارت در محیط های بیمارستان با منابع و منابع محدود فراهم شود. محیط و حمایت بالینی تأثیری بر کیفیت یادگیری و رضایت پرستاران دانشجویی داشته است. دانش آموزانی که با تجربیات تحصیلی و بالینی خود ناراضی هستند ممکن است تصمیم به تغییر جهت شغلی خود بگیرند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
آماده سازی آموزشی برای پرستاری بالینی: رضایت دانشجویان و فارغ التحصیلان جدید از دو دانشگاه استرالیا
چکیده انگلیسی
Programmes need to take account of the learning requirements of students to maximise the integration of theory and skill development in hospital environments with limited staffing and resources. The clinical environment and support received impact on the quality of learning and satisfaction of student nurses. Students who are dissatisfied with their educational and clinical experiences may choose to change their career direction.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 34, Issue 4, April 2014, Pages 648-654
نویسندگان
, , , ,