| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 10317962 | 621938 | 2013 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Motor profile of children with attention deficit hyperactivity disorder, combined type
ترجمه فارسی عنوان
مشخصات حرکتی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و کمبود توجه، نوع ترکیبی
همین الان دانلود کنید
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
مشخصات حرکتی ؛ اختلال نقص توجه بیش فعالی؛ فرزندان
فهرست مطالب مقاله
چکیده
کلید واژه ها
1-مقدمه
2-ابزارها و روش ها
2-1-شرکت کنندگان
2-2-روش
3-نتایج
4-بحث و نتیجه گیری
جدول یک . طبقه بندی پیشرفت حرکتی و نمرات
جدول دو .توزیع درصد مهارتهای حرکتی
جدول سه. مقایسه بین گروهها
کلید واژه ها
1-مقدمه
2-ابزارها و روش ها
2-1-شرکت کنندگان
2-2-روش
3-نتایج
4-بحث و نتیجه گیری
جدول یک . طبقه بندی پیشرفت حرکتی و نمرات
جدول دو .توزیع درصد مهارتهای حرکتی
جدول سه. مقایسه بین گروهها
ترجمه چکیده
اهداف: هدف از این مطالعه بررسی مشخصات حرکتی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و کمبود توجه (ADHD)، نوع ترکیبی میباشد. روش: گروه موردی شامل 34 بیمار مبتلا به ADHD که در مراحل اولیه درمان قرار دارند، با جنسیت مذکر، بین سنین 7 تا 11 سال، نوع ترکیبی و بدون هماهنگی (به استثنای اختلال خلقی مخالف) تشخیص داده شده بودند. گروه شاهد شامل 32 کودک در همان سن و با همان خصوصیات بود. این ارزیابی با استفاده از مقیاس پیشرفت فعالیت هایحرکتی انجام شد که به ارزیابی فعالیتهای حرکتی کلی و ملایم، تعادل، ساختار بدن و ساختار زمانی و مکانی پرداخت.
نتایج: نتايج نشان داد که نسبت تراكم فعالیتهای حرکتی در تمام مناطق مورد مطالعه در گروه ADHD كمتر از گروه كنترل بود، اگر چه در اغلب موارد، آنها مقادير نرمالی را نسبت به مقياس نشان میدادند (53٪ دارای پیشرفت حرکتی حدودا نرمال، 29٪ کمتر از حد نرمال، 9٪ 'بسیار کم'، 6٪ بسیار نرمال و 3٪ به عنوان بسیار پایین تر). اختلاف آماری معنی داری بین گروه ها در فعالیت حرکتی از لحاظ سنی، تعادل، ساختار فضایی و فعالیتهای حرکتی کلی و ملایم، مشاهده شد.
نتيجه گيري: در کودکان مبتلا به ADHD، نوع ترکیبی، مشکلات عملکرد حرکتی مشاهده شد. شناسایی چنین نقصهایی ممکن است در طراحی پروتکل های درمانی برای درمان کودکان مبتلا به این نوع ADHD کمک کند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Objectives
The aim of this study was to assess the motor profile of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), combined type.
Method
The case group consisted of 34 treatment-naive, male patients, aged 7–11 years, who had been diagnosed with ADHD, combined type, without comorbidities (except oppositional defiant disorder). The control group was composed of 32 age- and gender-matched, typically developing children. The evaluation was made using the Motor Development Scale, which assessed global and fine motricity, balance, body scheme, and spatial and temporal organization.
Results
The results showed that the motor quotients in all areas studied were lower in the ADHD group than in the control group, although in most cases they represent normal values relative to the scale (53% were classified as having “normal medium” motor development, 29% “normal low”, 9% “very low”, 6% “normal high” and 3% as “lower”). Statistically significant differences between groups were observed in general motor age, general motor quotient, balance, spatial organization, and fine and global motricity.
Conclusion
Difficulties in motor performance were observed in the children with ADHD, combined type. The identification of such deficits may assist in the design of therapeutic protocols for the treatment of children with this type of ADHD.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 1, January 2013, Pages 40–45
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 1, January 2013, Pages 40–45
نویسندگان
Juliana B. Goulardins, Juliana C. Bilhar Marques, Erasmo B. Casella, Roseane O. Nascimento, Jorge A. Oliveira,