کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4761715 1422631 2017 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Teaching about social business: The intersection of economics instruction and civic engagement
ترجمه فارسی عنوان
آموزش در مورد کسب و کار اجتماعی: تقاطع آموزش اقتصاد و مشارکت مدنی
کلمات کلیدی
کسب و کار اجتماعی، اقتصاد، مشارکت مدنی، مطالعات اجتماعی ابتدایی،
ترجمه چکیده
این مطالعه توصیف اجرای یک برنامه درسی برای دانش آموزان برای توسعه مشارکت مدنی از طریق اجرای یک کسب و کار اجتماعی در یک کلاس پنجم است. واحد انار متمرکز بر آموزش دانش آموزان ابتدایی مفهوم کارآفرینی اجتماعی از طریق پروژه ای است که دانش آموزان در حال انجام امور اجتماعی خود برای رسیدگی به نیاز جامعه می باشند. این مطالعه بالقوه برای کمک به درک ما در مورد چگونگی آموزش دانش آموزان ابتدایی به منظور افزایش مشارکت مدنی به عنوان یک واحد مرغ می تواند منجر به آگاهی بیشتر دانش آموزان از مشکلات در جامعه و کسب برنامه ریزی برای اقدام مدنی شود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
آموزش در مورد کسب و کار اجتماعی: تقاطع آموزش اقتصاد و مشارکت مدنی
چکیده انگلیسی
This study describes the implementation of a curricular tool designed for students to develop civic engagement through running a social business in one fifth-grade classroom. The One Hen unit focuses on teaching elementary students the concept of social entrepreneurship through a project where students run their own social business to address a community need. This study has the potential to contribute to our understanding of how elementary students learn economics to increase civic engagement as the One Hen unit could lead to students' becoming more aware of problems in their community and to gain experience planning for civic action.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Social Studies Research - Volume 41, Issue 3, July 2017, Pages 235-242
نویسندگان
,