Academic resilience and caring adults: The experiences of former foster youth

در نتیجه از بین بردن خانه های خود و حرکت بین مکان های مختلف و مدارس، جوانان جوان می توانند سطح بالایی از استرس و چالش ها را تجربه کنند، در حالی که برای مقابله با چنین آشفتگی های عاطفی شدید تلاش می کنند. تجربه تروما و بی ثباتی به نوبه خود، می تواند پیامدهای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دبستانی داشته باشد. همانطور که ظاهرا غیرمعمول است که جوانان جوان را به تدریس در دوران تحصیلات تکمیلی بسپارند، این مطالعه به بررسی اینکه جوانان جوان تربیت شده از مراقبت از تحصیل خارج شده اند و تحصیلات خود را در یک موسسه دقیق تحصیلی ترغیب می کنند. از مطالعاتی که در بالا به دست می آید، این مطالعه تجربیات خود را در حالی که در مراقبت از خارج از خانه کمک می کند که آنها را در یک دانشگاه ثبت نام، از جمله چگونه طرفداران بالغ ارائه راهنمایی، حمایت از عاطفی و ثبات است، که اجازه می دهد دانش آموزان از خارج از آنها تجربیات گذشته منفی. تمایل بزرگسالان برای کمک به جوانان و بخشی از زندگی آنها، دانش آموزان را با شرایط محیطی عاطفی دانشگاهی و اجتماعی تربیت می کند، و توانایی آنها برای ادامه تحصیل در دبیرستان را افزایش می دهد و پذیرش به دانشگاه عالی رتبه می دهد.