کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4936411 1434433 2017 45 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Foster carer stress and satisfaction: An investigation of organisational, psychological and placement factors
ترجمه فارسی عنوان
استرس و رضایت والدین فاستر: بررسی عوامل سازمانی، روانشناختی و اشتغال
کلمات کلیدی
پرستار نگهدارنده، سلامت روان، نیازهای آموزشی،
ترجمه چکیده
خواسته های منحصر به فرد از نقش پرستار مراقبت کننده با سطوح بالای استرس خود گزارش شده در میان مراقبان پرستاری همراه است. مطالعه حاضر میزان استرس مراقبتی را بررسی می کند که می تواند به چالش های مشخصی از نقش اختصاص داده شود و این که چگونه استرس از این چالش ها بین مراقبین و قرار دادن آنها متفاوت است. به عنوان یک هدف ثانویه، مطالعه، درک جواهرات مراقبین را در مورد پشتیبانی و آموزش در حال حاضر سازمان بررسی می کند. شرکت کنندگان از یک آژانس پرورش ملی با شعبات در منطقه محلی تهیه شده است. حاملان واجد شرایط شرکت در این مطالعه بودند اگر آنها حداقل یک فرزند فرزند را مراقبت کنند. مراقبین واجد شرایط یک نظرسنجی آنلاین و کاغذی از جمله اندازه گیری استرس کلی و استرس والدین را انجام دادند و همچنین اقدامات ویژه ای را در مورد رضایت از آموزش و پشتیبانی سازمان ها انجام دادند. نتایج نشان داد که رفتارهای چالش برانگیز تقاضای منحصر به فرد نقش پررنگ تر برای مراقبین پرستار و بزرگترین پیش بینی کننده سطح استرس مراقب است. مراقبین بیشماری از تمایل به آموزش بیشتر برای حمایت از آنها در نقش خود خبر دادند. نتایج حاصل از تحقیق قبلی نشان دهنده مشکلاتی است که پزشکان مراقبتی و همچنین نیاز به بهبود پشتیبانی و آموزش برای اطمینان از نتایج مثبتی از جمله قرار گرفتن در معرض قرار دادن و کاهش ساییدگی مراقبت دارند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
The unique demands of the foster carer role are associated with high levels of self-reported stress among foster carers. The current study examines the amount of carer stress that can be attributed to certain role specific challenges and how stress from these challenges varies between carers and placements. As a secondary aim the study examines carer perceptions on current organisational support and training. Participants were sourced from a national fostering agency with branches in the local area. Carers were eligible to participate in the study if they were caring full time for at least one foster child. Eligible carers completed an identical online or paper survey including measures of general stress and parenting stress as well as study specific measures regarding satisfaction with organisational training and support. Results demonstrated that challenging behaviours are the most stressful unique role demand for foster carers and the largest predictor of carer stress levels. Overwhelmingly carers reported a desire for additional training in order to support them in their role. The results support previous research outlining the difficulties faced by foster carers and the need to improve support and training to ensure good placement outcomes including placement stability and reduced carer attrition.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 76, May 2017, Pages 10-19
نویسندگان
, , , , , ,