کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4938747 | 1435517 | 2017 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Instruction of economics at higher education: A literature review of the unchanging method of “talk and chalk”
ترجمه فارسی عنوان
آموزش اقتصاد در آموزش عالی: بررسی ادبیات روش بی نظیر سخنرانی و چالکا
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
مدیریت، کسب و کار و حسابداری
کسب و کار، مدیریت و حسابداری (عمومی)
چکیده انگلیسی
The purpose of this review was to examine what the existing literature says about the current teaching practices in economics, and what alternative ways might be available besides the predominant lecture method (“chalk and talk”). The findings of this review are, a) the lecture method continues being the preferred method of instruction in economics; b) a number of different teaching techniques have been tried, with mixed results; and c) a multiple-method teaching technique is recommended based on research findings.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The International Journal of Management Education - Volume 15, Issue 2, Part A, July 2017, Pages 30-35
Journal: The International Journal of Management Education - Volume 15, Issue 2, Part A, July 2017, Pages 30-35
نویسندگان
Joseph Dennis Ongeri,