کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
4940369 1436509 2018 6 صفحه PDF سفارش دهید دانلود کنید
عنوان انگلیسی مقاله ISI
First year midwifery students' experience with self-recorded and assessed video of selected midwifery practice skills at Otago Polytechnic in New Zealand
ترجمه فارسی عنوان
تجربه دانشجویان سال اول مأموریت با فیلم خود ثبت شده و ارزیابی شده از مهارت های انتخاب شده مامایی در دانشگاه پلی تکنیک اوتاگو در نیوزیلند
کلمات کلیدی
کارشناسی مامایی، لیسانس مامایی، ارزیابی بالینی، ارزیابی مهارت های تمرینی، ارزیابی ویدئو، مهارت های تمرین دانشجویان روستایی، آموزش مامایی فاصله
ترجمه چکیده
این مطالعه برخی از مزایا و چالش های مورد توجه دانش آموزان مامایی را نشان داد و نشان داد که مهارت های تمرینی را می توان با موفقیت از راه دور ارزیابی کرد. مزایای اضافی در دسترس بودن ارائه شده توسط ارزیابی ویدئو، یک یافته جدید و منحصر به فرد برای آموزش کارشناسی ارشد مامایی است و ممکن است با سایر مربیان به دنبال راه هایی برای ارزیابی مجموعه های مهارت های مشابه با گروه های دانشجویی در رشته های تحصیلی باشد.
اگر به ترجمه دقیق تر نیاز دارید، مترجمان ما آمادگی دارند این مقاله را با کیفیت مطلوب و هزینه مناسب برای شما ترجمه نمایند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
This study highlighted some of the benefits and challenges experienced by the midwifery students and showed that practice skills can be successfully assessed at distance. The additional benefit of accessibility afforded by video assessment is a new and unique finding for undergraduate midwifery education and may resonate with other educators seeking ways to assess similar skill sets with cohorts of students studying at distance.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 28, January 2018, Pages 54-59
نویسندگان
, , ,