کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5033901 1471510 2016 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Brief report: Feasibility of a mindfulness and self-compassion based mobile intervention for adolescents
ترجمه فارسی عنوان
گزارش مختصر: امکان سنجی مداخله تلفنی مبتنی بر ذهن و خودباوری برای نوجوانان
ترجمه چکیده
هدف این مطالعه بررسی امکان سنجی یک برنامه مبتنی بر ذهن و خودکشی برای نوجوانان بود که هر چند تلفن های همراه را تحویل می داد. 20 نوجوان جوان نژادی و نژادی در یک مطالعه برای استفاده از برنامه به مدت 30 روز ثبت نام کردند، پس از آن آنها اطلاعات رضایت را ارائه کردند و در گروه های تمرکز برای توصیف تجربیات خود و ارائه پیشنهادات برای بهبود برنامه شرکت کردند. داده های استفاده نیز ضبط شد. نتایج نشان داد که شرکت کنندگان از برنامه در اکثر روزها در طول دوره مداخله استفاده کردند، گزارش کردند که یافتن آن برای مدیریت استرس مفید است و پیشنهادات برای زمینه های اصلی را برای بهبود ارائه می دهد. این یافته ها نشان می دهد که یک برنامه تلفن همراه ممکن است راه قابل ملاحظه ای برای انتشار برنامه تمرکز ذهنی و خودکفایی به طور گسترده در میان نوجوانان باشد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
The aim of the study was to test the feasibility of a mindfulness and self-compassion based program for adolescents, to be delivered though mobile phones. Twenty racially and ethnically diverse US adolescents enrolled in a study to use the app for 30 days, after which they provided satisfaction data and participated in focus groups to describe their experiences and offer suggestions for improving the app. Usage data were also captured. Results indicated that participants used the app on the majority of days over the intervention period, reported finding it helpful for managing stress, and provided suggestions for substantive areas for improvement. These findings suggest that a mobile app may be a feasible way to disseminate a mindfulness and selfcompassion based program widely among adolescents.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Adolescence - Volume 53, December 2016, Pages 217-221
نویسندگان
, , , , , , ,