کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5569399 1564290 2017 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Improvement in interprofessional student learning and patient outcomes
ترجمه فارسی عنوان
بهبود در یادگیری دانش آموزان بین المللی و نتایج بیماران
کلمات کلیدی
یادگیری بینفرهنگی، مراقبت متقابل، دیابت، مدیریت مراقبت های مزمن، بیمارستان محور خانه پزشکی، مهارت های تیم، کار گروهی، رضایت بیمار،
ترجمه چکیده
پیوند دادن آموزش و پرورش و مراقبت در یک برنامه مداخله ای بین المللی حرفه ای در زمینه مراقبت های بالینی آمبولانس، به طور مثبت رضایت بیمار و مهارت های تیمی یادگیرنده را تحت تاثیر قرار داد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش مقاله
بهبود در یادگیری دانش آموزان بین المللی و نتایج بیماران
چکیده انگلیسی
Linking learning and care delivery in an interprofessional longitudinal ambulatory care management program positively impacted patient satisfaction and learner teamwork skills.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Interprofessional Education & Practice - Volume 8, September 2017, Pages 28-33
نویسندگان
, , , , , , , , , ,