“A little learning is a dangerous thing”: A call for better understanding of the term 'systematic review'

بررسی های سیستماتیک در حال تبدیل شدن به یک استاندارد طلایی به طور گسترده پذیرفته در سنتز شواهد برای سیاست و عمل مبتنی بر شواهد و معلومات است. بسیاری از سازمانها برای هماهنگی ثبت، انجام و انتشار نظرسنجی سیستماتیک در طیف وسیعی از رشته ها از جمله پزشکی، توسعه بین المللی، مدیریت زیست محیطی و حفاظت از تنوع زیستی وجود دارند. با این حال، اصطلاح "بررسی سیستماتیک" به طور گسترده به رسمیت شناخته شده است، اما خطر وجود دارد که ذینفعان تنها درک جزئی از روش های دقیق مورد نیاز برای ایجاد یک بررسی منظم سیستماتیک داشته باشند. در اینجا، ما یک مثال از حوزه آموزش و پرورش و توسعه بین المللی را برجسته می کنیم، که در آن یک گزارش جهانی بانک ادعا کرد که "بررسی سیستماتیک" شش "بررسی سیستماتیک" که نتیجه های متفاوتی را در بر داشت، مطرح شد. ما انتقادی از بررسی شش مورد و گزارش بانک جهانی خود را با استفاده از یک ابزار ارزیابی کیفیت پیشین ارزیابی می کنیم. تجزیه و تحلیل ما نشان می دهد که هیچ یک از شش مرور شامل نمی شود به عنوان بررسی سیستماتیک با توجه به معیارهای به طور گسترده پذیرفته طبقه بندی شده است. همچنین ما دریافتیم که گزارش بانک جهانی در استفاده از روشهای بررسی منظم سیستماتیک برای به دست آوردن یافته های بررسی های انجام شده نتوانسته است استفاده شود. مطالعه ما نشان می دهد خطرات مربوط به درک جزئی از ارزش افزوده مرتبط با بررسی سیستماتیک و نشان دهنده نیاز به آگاهی بهتر از آنچه بررسی های سیستماتیک است.