کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5865140 1136063 2013 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Profiling physiotherapy student preferred learning styles within a clinical education context
ترجمه فارسی عنوان
دانشجوی فیزیوتراپی نمایشی، سبک های یادگیری را در یک محیط آموزشی بالینی ترجیح می دهد
کلمات کلیدی
دانشجوی فیزیوتراپی، سبک های یادگیری، آموزش بالینی،
ترجمه چکیده
در حالی که درک سبک های یادگیری به عنوان وسیله ای برای بهبود فرآیند یادگیری ترویج شده است، فقدان شواهد بالایی وجود دارد. یافته های این مطالعه، مطالعات دیگر را در سبک های یادگیری دانش آموزان فیزیوتراپی تقویت می کند که نشان می دهد دانش آموزان فیزیوتراپی پرونده های سبک یادگیری مشترک را دارند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی طب مکمل و جایگزین
پیش نمایش مقاله
دانشجوی فیزیوتراپی نمایشی، سبک های یادگیری را در یک محیط آموزشی بالینی ترجیح می دهد
چکیده انگلیسی
Whilst understanding learning styles have been promoted as a means of improving the learning process, there remains a lack of high level evidence. The findings of this study reinforce those of other studies into the learning styles of physiotherapy students suggesting that physiotherapy students share common learning style profiles.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Physiotherapy - Volume 99, Issue 2, June 2013, Pages 146-152
نویسندگان
, , ,