کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6833555 | 1434426 | 2017 | 45 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Project SET-Bullying: Exploring the relationship between the effectiveness of school-based anti-bullying interventions and time
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
Taking into consideration the possibility of a “delayed effect” when designing and evaluating SBABIs allows to select the appropriate SBABI components and evaluation schedules. Thus, both SBABIs can become more efficient and evaluation practices can allow for the effectiveness to be observed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 83, December 2017, Pages 146-158
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 83, December 2017, Pages 146-158
نویسندگان
Alexandros-Georgios Chalamandaris, Michèle Wilmet-Dramaix, Annie Robert, Sigrun Karin Ertesvåg, Mike Eslea, Christelle Senterre, Danielle Piette,